Freiheit und Demokratie im Spannungsfeld zwischen Individualität und Solidarität
Demokratie im Alltag & im Musikverein verstehen
Teil 1
180 Minuten (3 Stunden)
Zielgruppe: 19–27 Jahre
Zeit | Ziel | Thema / Inhalt | Methode | Dauer | |
10:00 – 10:05 | Ankommen & Rahmen klären | Begrüßung, Regeln, Ziel des Workshops | Plenum, kurze Moderation | 5 min | |
10:05 – 10:10 | Verständnis für Werte entwickeln | Einführung in das Wertequadrat (Freiheit – Solidarität – Individualität – Verantwortung) | 5 min | ||
10:10 – 10:25 | Eigene Positionen reflektieren | Wo stehe ich? Wo steht mein Musikverein? | Wertequadrat, Positionierung mit Klebepunkten | 15 min | |
10:25 – 10:35 | Austausch fördern | Reflexion über Wertspannungen | 10 min | ||
10:35 – 10:40 | Thema einordnen | Brücke zum Vereinskontext | Moderierter Transfer | 5 min | |
10:40 – 10:45 | Einstieg in Vereinsdemokratie | Formelle & informelle Strukturen | 5 min | ||
10:45 – 10:55 | Vereinsdemokratie erkennen | Fallstudien verstehen | 10 min | ||
10:55 – 11:10 | Demokratiedefizite analysieren | Machtstrukturen, Beteiligung, Generationenfragen | 15 min | ||
11:10 – 11:20 | Lösungswege entwickeln | Demokratische Alternativen finden | Kleingruppen: Maßnahmenentwicklung | 10 min | |
11:20 – 11:40 | Ergebnisse sichtbar machen | Präsentationen aller Gruppen | 20 min | ||
11:40 – 11:45 | Übergang | Einordnung: Demokratie im Alltag | Moderierte Überleitung | 5 min | |
11:45 – 11:50 | Analyse vorbereiten | Einführung Demokratie-Index | 5 min | ||
11:50 – 12:10 | Demokratiequalität bewerten | Bewertung von Familie, Arbeit, Freundeskreis, Verein | 20 min | ||
12:10 – 12:30 | Perspektiven vergleichen | Austausch zu Bewertungen | 20 min | ||
12:30 – 12:45 | Prioritäten erkennen | „Wo brauchen wir am dringendsten mehr Demokratie?“ | Plenum: Ranking | 15 min | |
12:45 – 13:00 | Ergebnissicherung | Wichtigste Erkenntnisse sammeln + Ausblick auf Tag 2 | 15 min |